2026年3月27日 星期五

論語倒著讀

論語倒著讀


「吾十有五而志於學 三十而立 四十而不惑 五十而知天命 六十而耳順 七十而從心所欲 不踰矩。」


我們中國人應該要大大地感謝周公和孔子。或許還要再加上一個西門豹。要不是他們三位早早確立了中國人遠離神鬼之說,不用宗教來捆束人的心,讓後世的政治人物無法利用宗教使人不自由,讓中國人早早地免於因為宗教所引發的戰爭。雖然中國還是有戰爭,但是那是屬於人的戰爭,跟神沒有關係。


周公制禮作樂,中國很早就用倫理禮法來制定人與人之間的界線與規範。雖然孔子說禮崩樂壞,但所有的中國人都知道,我們心中還是存在著一條屬於中國人的紅線,或許仍有少數人在紅線上蹦躂。


我甚愛孔子所說的「己所不欲,勿施於人」,也愛曾點說的,「暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。」讀完孔子弟子所記錄孔子一生的言行,我看到的是一個活活潑潑的孔子,也看到了一個時有矛盾的孔子,也看到一個別有新意的孔子。他總是鼓勵學生說出他們的想法,學生說得好時,他會大家讚賞。譬如那個總是舉一反三的顏回,這一定是一個很聰明的學生,可惜早死了!很可能死於營養不良。


中國人不是讀著可蘭經和聖經長大的,但中國人也有自己的五經。五經中可以看到很多精彩的辯論,這告訴我們人生不應只是遵守教條,我們應該像孟子一樣好辯,辯出一個道理來。要知道春秋戰國時代,是中國人思想啟蒙的年代,但這樣活活潑潑的辯論,到了漢朝獨尊儒術以後,這些活潑的思想就變了味。


我們知道詩經裡面有很多的男歡女愛,然而孔子在整理這些詩歌時,卻說思無邪。為什麼?


或許我們中國人應該重新再去思考上古那個思想活潑解放的年代,也是易中天老師口中所謂中華民族的青春誌。


孔子說吾十有五而志於學,他告訴我們,他15歲才開始認真讀書,而我們現在很多小朋友都太早就開始認真讀書了。沈從文曾說他不會好好的讀課堂上那一本小小的書,因為在外面的世界他有一本大大的書。


30歲孔子開始授徒,有了束脩,所以三十而立。在此之前,為了生活,他多能鄙事。


在學堂之上,我們不知道他開了什麼課?大概就是禮樂射御書數,他還花了很多時間跟學生們討論人生,也就是蘇格拉底所做的,漸漸的他不被人間的事所迷惑,想來他一定辯才無礙。


學生教著教著,35歲,他離開魯國,到齊國為人家臣,之後他總在從政與講學之間遊走。


他開始周遊各邦講學,開啟了最早的遊學,那個年代沒有報紙,沒有廣播,沒有電視,所以從外邦來的人可以帶來訊息,是很受歡迎的,因此他也很受諸侯的熱愛。然而他所推行的周公之禮樂,無法讓各自懷有私心的諸侯認同。


40歲,他達到了在那個年代耳聰目明的頂端,可以知人,可以識人,對人世間的人情世故了然與胸。即便如此,他還是認真的遊走講學,50歲,他說他已經知天命了,這是一種看透世間而給自己的反思嗎?


時光匆匆,他到達60歲,60歲而耳順,這時候的孔子應該是他這一生中最心平氣和的年紀吧!想他年輕時的規矩,肉切割的不正他都不吃,卻也到了即便逆來,也能順受的年紀。


70歲,當孔子說70歲而從心所欲,不踰矩,我一直在琢磨著這句話是什麼意思,到了70歲還要思量著他的行為有沒有逾越規矩?真是一位嚴謹的老先生,當然他的境界已經到了從心所欲了。


這也說明著孔子是一個喜歡群眾的人,我想,他直到死前,周邊應該一直環繞著他的學生,所以他總是不能懈怠,總是要有老師的樣子,直到70歲,從心所欲。


蘇格拉底也喜歡人群,他也喜歡跟人辯論,他周邊也時時環繞著他的學生。


佛陀自悟道以後,他也很熱衷講學直到80歲,因為吃壞肚子快死了,他的學生還環繞著他,憂心地問,老師死了以後我們該怎麼辦?


我感謝這些人,我尊敬這些人,他們為我們人類,在那個時代,點亮了一盞明燈,告訴我們作為人,可以活得如此活潑,如此清醒,如此自在。


AI:

這段文字出自《論語·為政》,是孔子對自己一生心路歷程的總結,描述了從15歲到70歲不同階段的修養境界。核心內容為:終身學習、三十自立、四十明辨不惑、五十知曉天命、六十圓融順耳、七十隨心所欲而不逾越規範。 

dict.idioms.moe.edu.tw


人生六階段釋義:

「吾十有五而志於學」:我十五歲立志學習,確立了人生的志向。


「三十而立」:三十歲時,在言行、立身處世上能有所成就、站得穩腳跟。


「四十而不惑」:四十歲時,明辨是非,不再感到迷惑困惑。


「五十而知天命」:五十歲時,明白了人生的自然規律和自己的使命。


「六十而耳順」:六十歲時,聽得進不同意見,能明辨話語的真偽與微旨。


「七十而從心所欲,不踰矩」:七十歲時,隨心所欲地做事,都不會超越規矩與道德規範。

2026年3月8日 星期日

讓蔣介石出場

讓蔣介石出場



先說明,中央社在此解釋的導向,我認為是有偏差的。但還是可以聽聽盧比奧的原文。


依過去的歷史及觀察,蔣介石是軍事型的強人,但是他絕對不是軍事強人,要不然就不會輸掉國共內戰了。所以以盧比奧的原意絕對不是中央社的說法。


他說讓蔣介石出場,是呼喚伊朗內部的軍事強人,出來領導伊朗🇮🇷,這個被美以捅了馬蜂窩後的爛攤子。


在這方面,他也肯定了蔣介石在台灣的領導,讓台灣走向正軌。台灣今日的局面,是過去歷任領導所帶領出來的路,當然也包括蔣介石。在他帶領下,台灣迅速的穩定,打消社會的不平等,朝向發展經濟,平息社會動亂,也掃清了共產黨,也就是所謂的白色恐怖。


但是世界上這麼多軍事強人領導的國家,盧比奧為什麼不說其他國家的軍事強人呢?譬如埃及沙達特總統,譬如南韓朴正熙,譬如柬埔寨洪森,當然也有中國的毛澤東,⋯


我認為盧比奧這樣說是蓄意的。


他認為蔣介石的領導在其他的軍事強人之上,包括中共,(羞辱用的。)


他呼喚伊朗內部具有軍事實力的人出來領導國家,把國家帶向蔣介石所樹立成功國家的樣貌。(蔣介石是不是成功?歷史自有定論,或許再經過50年,也不會有答案。)


伊朗這個馬蜂窩是否能夠被收拾,也會有專家去評估,但盧比奧所丟出的議題,不失一個好方法。美國不可能再打一場阿富汗戰爭。


但是如果蔣介石是盧比奧心中的理想人物,那麼就要看看蔣介石的特質跟伊朗人的特質,有哪些異同。


首先東亞日、韓、中都出過軍事強人領導國家,但這些國家都可以算是儒家文化圈,跟伊朗的神權國家意識形態不同。要拿伊朗跟蔣介石、朴正熙、東條英機比,可能是沒辦法類比的。


但是在伊斯蘭國家裡面就有一位現成的,也是軍事強人領導國家改革,從鄂圖曼帝國轉換為現代的世俗國家,土耳其的凱末爾。正好也可以呼籲現代土耳其的領導人艾爾多安,回歸凱末爾精神。


凱末爾主義

https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%87%B1%E6%9C%AB%E7%88%BE%E4%B8%BB%E7%BE%A9




AI:世界上由軍事強人領導的國家


目前由軍事強人或軍政府直接領導、或實質掌握軍事獨裁權力的國家,主要集中在非洲、東南亞等地區,其中包括緬甸(敏昂來)、馬利(阿西米·戈伊塔)、幾內亞(馬馬迪·杜姆布亞)、布吉納法索(易卜拉欣·特拉奧雷)等,這些國家多因政變而形成軍人專政。 维基百科


以下為現存或近期顯著的軍事強人領導/軍政府國家:


緬甸 (Myanmar): 2021年緬甸政變後,由敏昂來大將領導的國家管理委員會掌握實權。


馬利 (Mali): 2020年及2021年發生政變,目前由阿西米·戈伊塔上校擔任過渡總統。


幾內亞 (Guinea): 2021年政變後,由馬馬迪·杜姆布亞中校領導的軍政府統治。


布吉納法索 (Burkina Faso): 2022年經歷兩次政變,目前由易卜拉欣·特拉奧雷上尉執政。


蘇丹 (Sudan): 2021年政變後,由布爾漢將軍領導的「主權委員會」掌權。 維基百科。


這些國家通常以軍事委員會形式凌駕於行政機關之上,並停止或限制憲法與民主選舉。此外,一些一黨制共產國家(如北韓、越南等)雖然形式上不同,但最高領導人通常兼任軍事最高職務,實質上也由強人掌握武裝力量。 


歷史上的軍政府

 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E8%BB%8D%E6%94%BF%E5%BA%9C


東森

看看這部關於「盧比奧呼喚蔣介石」的影片 https://share.google/xbMfuAfQGRQre3d5D


中央社

 https://youtu.be/ys4I-wiPu2E?si=X361OtYPBcvVW67q